專業(yè)介紹

美術(shù)教育專業(yè)-專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)的學(xué)生應(yīng)掌握美術(shù)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能；具備美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)鑒賞的能力，了解國(guó)內(nèi)外美術(shù)教育發(fā)展動(dòng)向，有初步的科研和創(chuàng)作能力；掌握科學(xué)的教育理論和教學(xué)方法，接受教師基本素質(zhì)和基本能力的訓(xùn)練，勝任中等學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作，并能組織課外美術(shù)活動(dòng);初步掌握一門外國(guó)語、能閱讀本專業(yè)的外文書刊。美術(shù)教育專業(yè)-培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有系統(tǒng)扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基礎(chǔ)技能，具備基本的美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)鑒賞能力，能從事美術(shù)教學(xué)和管理，從事企事業(yè)單位宣傳和設(shè)計(jì)等工作的實(shí)用型人才。

專業(yè)課程

基礎(chǔ)課程：教育學(xué)基礎(chǔ)、教育心理學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等。教育學(xué)、心理學(xué)、美術(shù)教學(xué)法、美術(shù)概論、中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史

專業(yè)課程：國(guó)畫、油畫、版畫、工藝美術(shù)、電腦美術(shù)表現(xiàn)、素描、色彩、速寫、中國(guó)畫、裝飾畫、書法、音樂、中外美術(shù)史、美術(shù)鑒賞、手工、水彩畫、雕塑

實(shí)訓(xùn)課程：美術(shù)技法理論實(shí)訓(xùn)、設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)、教育實(shí)習(xí)等

就業(yè)崗位

基礎(chǔ)課程：教育學(xué)基礎(chǔ)、教育心理學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等。教育學(xué)、心理學(xué)、美術(shù)教學(xué)法、美術(shù)概論、中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史

專業(yè)課程：國(guó)畫、油畫、版畫、工藝美術(shù)、電腦美術(shù)表現(xiàn)、素描、色彩、速寫、中國(guó)畫、裝飾畫、書法、音樂、中外美術(shù)史、美術(shù)鑒賞、手工、水彩畫、雕塑

實(shí)訓(xùn)課程：美術(shù)技法理論實(shí)訓(xùn)、設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)、教育實(shí)習(xí)等

就業(yè)前景

就業(yè)前景：

著各類新型文化產(chǎn)業(yè)和時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的興起，各行各業(yè)乃至城市建設(shè)越來越注重"包裝"，社會(huì)對(duì)美術(shù)專業(yè)人才的需求量大大增加，美術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)生有了比過去更為廣闊、多元的就業(yè)空間。一些高校的美術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)生卻成為多方爭(zhēng)搶的"香餑餑"，美術(shù)教育等實(shí)用專業(yè)的人才尤其供不應(yīng)求，如大型國(guó)家工程、小區(qū)規(guī)劃、城市建設(shè)、標(biāo)志性建筑、交通樞紐、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、園林綠化工程、美術(shù)教育、美術(shù)研究等，畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)持續(xù)看好。

就業(yè)方向：

美術(shù)教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后在美術(shù)教育領(lǐng)域從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作，相關(guān)就業(yè)崗位有：平面設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)師、美工、淘寶美工、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、ui設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站美工、設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁美工、網(wǎng)頁設(shè)計(jì) 制作、美術(shù)指導(dǎo)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等。