廣元衛生學校招生要求

1、高中畢業生及其同等學歷者(注：年齡在14歲-25歲之間)，應、往屆初。

2、未參加非法組織，表現良好，品行端正，未受到刑事或行政處罰，未被國家機關偵查、起訴、審判，未有其他嚴重違法行為。

3、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者。(肝炎病原攜帶者，但肝功能正常者除外)者，請謹慎報讀。

4、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信。

5、身心健康，無紋身

6、體重要求：體重(kg)=「身高(cm)-110」±「身高(cm)-110」×10%;

7、視力要求：眼球無變形，無色盲、色弱、斜眼，矯正視力1.0以上;

8、行走正常無明顯的內、外八字;

1.廣元衛生學校招生計劃

1、口腔專業，招生40名。

2、康復治療專業，招生70名。3+2高職五年、普通中專（初中起點）三年、普通中專（高中起點）一年半；

3、藥學專業，招生60名。

4、麻醉學專業，招生60名。

5、公共事業管理專業，招生130名。普通中專（初中起點）三年、普通中專（高中起點）一年半、3+2高職五年；

2.廣元衛生學校專業課程

1、眼視光技術

2、業藥劑專業

3、營養學專業

4、蒙醫學專業

5、維醫學專業

3.廣元衛生學校助學政策

1、學校對家庭經濟困難學生建立了多種助學措施，設有國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款、生源地助學貸款、勤工助學、學生臨時困難補助金等資助項目；

2、品學兼優家庭困難學生，可享受學校愛心募捐基金的資助；

3、被錄取的建檔立卡貧困家庭的應(往)屆普通高中畢業生在校學習期間，享受一等助學金，同時學校還將優先安排勤工儉學崗位；

4.廣元衛生學校師資力量

1、博士研究生8人，占2.4%，“雙師”素質教師180人，占53.4%。在讀博士研究生34人

2、獲得國家和省部級教學及科研推廣成果獎43項，地廳級科研成果獎28項，培育小麥、花椒等新品種8個，專利36項

3、學院科研、教研項目、經費、獎項及項目等多年來居全省首位。

5.廣元衛生學校報名方式

1、直接在藝威教育平臺報名。

2、應往屆畢業生7月份在當地招生辦或扶貧辦報名，可直接到學校招生就業辦報名，由學校在市招辦統一錄取。

3、其他市州戶籍學生在戶口所在地縣招辦報名，也可直接來我校報名，由我校在省招辦統一錄取。

4、招生報名工作節假日不休。

5、可在藝威中高職招生平臺線下設點報名

6、初中生高中生均可在線報名

6.廣元衛生學校好嗎

1、學校的目標計劃要符合本校特色。

2、制訂學校的總體發展目標 階段目標。

3、硬件設施配套完備。

4、后勤工作作到服務育人。

5、德育工作放在教學首位。

7.廣元衛生學校專業培養目標

1、藥學專業培養目的：培養具備藥學學科根本理論、根本知識和實驗技能，能在藥品消費、檢驗、流通、使用和研究與開發領域處置鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。 藥學專業學生主要進修藥學各主要分支學科的根本理論和根本知識，遭到藥學實驗方法和技能的根本訓練，具有藥物制備、質量控制評價及指導合理用藥的根本才能。

藥學專業主要課程：馬克思主義根本原理、思想道德修養、法律根底、根底化學實驗、藥物化學、天然藥物化學、藥劑學、藥物分析、藥理學、大學英語、高等數學、醫用物理學、計算機根底、形態學概論、生理學、細胞生物學、分子生物學、醫學免疫學、病理生理學、醫學微生物學、無機化學、有機化學、生物化學、定量分析、儀器分析、物理化學、毒理學根底、藥物的波譜解析、藥事辦理學、專業技能實驗等。
 

2、維醫學專業培養目的：該專業學生主要進修維醫學根本理論和根底知識以及必然的現代醫學根本理論知識，遭到維醫臨床操作和辨證施治的根本訓練，具有運用維醫理法方藥防治常見病、多發病的根本才能。

維醫學專業主要課程：維醫根底理論、維藥學、維藥方劑學、維醫診斷、維醫內科、維醫外科、維醫婦科、維醫兒科、人體解剖生理學、中醫學概論、現代醫學根底等，該專業學生主要學習維醫學基本理論和基礎知識以及一定的現代醫學基本理論知識，受到維醫臨床操作和辨證施治的基本訓練，具有運用維醫理法方藥防治常見病、多發病的基本能力

維醫學專業就業標的目的：維族地區縣鄉病院的維醫科，社區衛生辦事中心的維醫醫療技術崗位。
 

3、畜牧獸醫專業培養目的：本專業培養適應社會主義市場經濟需要，德智體美全面開展，具備動物養殖消費與辦理、飼料配制、動物繁育、動物疾病診斷與治療、動物疫病檢測與防控、熟悉畜牧獸醫相關法律法規等才能，能處置動物消費、動物疾病診治、動物疫病防控、動物疾病檢疫檢驗、牧場辦理及畜牧獸醫技術推廣、辦事等一線工作的高本質技能型人才。

畜牧獸醫專業主要課程：動物解剖生理、動物營養、飼料配制與質量分析、獸醫根底、動物遺傳繁育、動物臨床診療、畜牧場環境控制、動物疾病防治、特種動物養殖、畜牧場運營辦理、畜禽飼養辦理等課程；專項技能綜合訓練、專業理論、頂崗實習等理論環節。

忍受痛苦的人是有力量的，因為他們有更大的目標，他們想要通過奮斗來以征服的命運。命運的起點盡管是我們無法左右的，但終點是我們可以來改變的，知識和時間都是重要的因素。